1.想起干什么就马上做；

 

　　2.喜欢体力劳动，不太喜欢读书； 

 

　　3.情绪波动很大，不能集中于一件事情；

 

　　4.对别人的表扬和批评，軎怒于色； 

 

　　5.做事冒失，不得安闲；

 

　　6.喜、怒、哀、乐毫不掩饰地表露出来； 

 

　　7.周围环境经常影响学习； 

 

　　8.礼对家长的申斥，内心诚惶不安； 

 

　　9.喜欢的东西，千方百计也要得到它； 

 

　　10.对成绩的变化，并不感到激动。 

 

　　活动型同学的性格特征是：高兴的时候，行动 明显地表现出积极、活跃，但缺乏毅力；脾气不稳 定，忽冷忽热，感情剧烈波动；有时使人感到没有 安静的时候；遇亊缺乏主见，特别易受别人的彩响。此类型的优点是：干亊有热情，一旦集中于某 件事，会有惊人的毅力，干出出色的成绩；由于活 动较多，身体很好。

 

　　缺点是：情绪不稳定，忽冷忽热，虽楕力旺盛， 但由于热衷于太多的亊项，最后常常是一无所成。

 

　　这类学生同学关系好恶分明，能交上好朋友，但 也有可能在团体中被孤立。

 

　　如果你是活动型的性格，学习时应注意以下几点：

 

　　宜用分散法进行学习

 

　　由于这类性格常常喜欢边玩边学习。比如边看 书、边看电视，边听音乐边写字，边吃东运边背单 词，由于一心不能二用，这种学习效率很低。为了集中注意力，采取分段学习方法较好。比 如学习时以30分钟为一段，在这段时间内要命令自 己集中精力学，然后休息10分钟左右，再改换其他 学科。馒馒地，把30分钟延长到45分钟、60分钟、 一个半小时等，逐渐培养自己集中楕力学习的习惯。 为了集中你的注意力，幵始时，可先学习感兴 趣的学科，等情绪调动起来之后，再改为较难或不 感兴趣的学科。这样交替进行，可以使你不致于因 为学太难的学科而疲劳，慢慢地也会对不感兴趣的 学科产生兴趣，从而提高学习成绩。上的“闪光点”，这样，他们才会有信心，对自己感 兴趣的事情，也会去努力做好.关于这一点.孩子 可以和家长谈谈。

 

　　安静的环境也是集中精力学习的前提 学习室换上绿色或淡青色的窗帘，埴纸也要与 窗帘色一致.以色调来说，红色有使人情绪振奋的 作用，橙黄色有使人赛悦、温暖的感觉，而绿色则 给人以安静及满足的感受.一般而言，温暖的色彩 有刺激、发散感情的效果丨冷色系列的颜色，则有 使人情绪踏实、稳定的效果。

 

　　书桌上不要放那些分散注意力的东西，书桌前 的墻上可贴一张学习计划和人生格言，还要貼一张 计划检查表,及时检查计划完成情况、学习进展情况 等。学习室要尽量设置在僻静处，以免外界噪音的 干扰。儿童希望在一种和谐、民主的家庭环境中学习， 这样可以使他们保持良好的心态。希望父母给我们 讲道理，指出我们出现锗误的原因，能发现孩子身女学点集中精力的方法为培养毅力，我们可以多读些书籍，即使是短 篇的文章也好丨当然从读有趣味的书幵始，让引人 入胜的书箱把我们的锖力吸引过去，集中起来。对 有些数学题，应多想些解题方法，不会做的话，也 不要轻易放弃，因为，目的不仅仅在于要求得正确 答案，还在于以此培养我们集中思考的能力。还可 以用些游戏方式，比如拼字、猜谜语、推理等，培 养对学习的兴趣。有了兴趣，精力就容易集中些.

 

　　【提示】活动型同学宜用分散法进行学习.为了集 中注意力，要选择良好的环境，同时家庭环境也是 很重要方面，还要学习些集中注意力的方法。